17 listopada 2025 w Pałacu Rzeczypospolitej w Warszawie odbyła się konferencja „Wychowanie do czytania – praktyczny poradnik bibliotekarki i bibliotekarza”, organizowana przez Sekcję Wydawców Dziecięcych i Młodzieżowych PIK. Uczestniczyło w niej ponad 80 bibliotekarek i bibliotekarzy a także nauczycieli i popularyzatorów czytelnictwa, a prelegentami konferencji byli: Prelegenci: prof. Grzegorz Leszczyński, Marta Milewska, Joanna Piekarska, Anna Nowacka-Devillard i Katarzyna Domańska. Poniżej znajdą Państwo opisy i nagrania ich wystąpień
Ta książka jest za droga! Kulisy wydawania książek dla dzieci. Prelegentka: Anna Nowacka-Devillard – przewodnicząca Sekcji Wydawnictw Dziecięcych i Młodzieżowych PIK | Wyd. Widnokrąg
Wydawanie książek dla dzieci to ogromna odpowiedzialność! Książki te powinny spełniać pewne wymogi – staranności wydania, dostosowania do wieku i możliwości poznawczych dzieci oraz estetyki. Rolą tych pierwszych książek jest bowiem wychowanie do czytania w przyszłości, gdyż bez czytających dzieci nie będzie czytających dorosłych. Czy zatem dobra, wartościowa, pięknie wydana, bogato ilustrowana książka dla dzieci może być za droga?
AI – książka – biblioteka… I co dalej?. Prelegent: prof. Grzegorz Leszczyński, literaturoznawca
Rozwój Sztucznej Inteligencji wpływa na możliwości tworzenia i obiegu książek (także w ich klasycznej, papierowej formie) przez systemy komputerowe, które potrafią substytuować profesjonalną twórczość artystyczną i tworzyć dzieła o podobnym charakterze i analogicznych funkcjach, co dzieła powstałe w wyniku działalności artystycznej człowieka. Artificial Intelligence znakomicie sprawdza się w przestrzeni informatycznej bibliotek, zastępując pewną część pracy bibliotekarzy. Powstaje pytanie o miejsce i zadania biblioteki oraz misję bibliotekarza w nowej rzeczywistości kulturowej.
Jak rozczytać Mazowsze? Prelegentka: Marta Milewska, rzeczniczka urzędu marszałkowskiego województwa mazowieckiego
Samorząd województwa mazowieckiego od lat konsekwentnie wspiera rozwój kultury w regionie – od dużych instytucji po małe, lokalne inicjatywy. Wśród wielu projektów szczególne miejsce zajmują te, które promują czytelnictwo i dostęp do literatury – zarówno w miastach, jak i na terenach wiejskich. Marta Milewska podzieli się praktycznym spojrzeniem na to, jak skutecznie łączyć samorządowe wsparcie z lokalnymi inicjatywami, jak zachęcać społeczności do wspólnego czytania i jak włączać akcje czytelnicze w większe wydarzenia – festyny, dni miast czy pikniki rodzinne. Wystąpienie będzie okazją do poznania dobrych praktyk z Mazowsza, które mogą inspirować biblioteki i instytucje w całej Polsce.
Polona.pl – biblioteka otwarta przez całą dobę. Prelegentka: Joanna Piekarska, kierowniczka Zakładu Edukacji Bibliotekarskiej Biblioteki Narodowej.
Czy trzeba mieć dostęp do Skarbca Biblioteki Narodowej żeby zobaczyć rękopis „Ody do młodości” i noblowski medal Czesława Miłosza? Czyli o cyfrowej bibliotece, dostępnej z dowolnego miejsca na świecie, prezentującej najcenniejsze zabytki naszej kultury i o tym jak jej zasoby twórczo wykorzystać w pracy bibliotekarza.
Zróbmy to inaczej! 5 pomysłów na nieoczywiste warsztaty czytelnicze. Prelegentka: Katarzyna Domańska, animatorka, promotorka czytelnictwa
Jak ożywić książkę, żeby dzieci chciały po nią sięgnąć? Jak przeprowadzić niesztampowe działania, które poruszą dziecięcą wyobraźnię? Podczas spotkania uczestnicy poznają sprawdzone sposoby na kreatywne warsztaty i działania wokół literatury dla dzieci i młodzieży. Będzie o tym, jak przenieść fabułę do rzeczywistości, jak wykorzystać emocje i humor w promocji czytania, i jak tworzyć wydarzenia, które naprawdę zapadają w pamięć.
Organizator: Sekcja Wydawnictw Dziecięcych i Młodzieżowych Polskiej Izby Książki
Współorganizator: Biblioteka Narodowa
Wydarzenie finansowane jest ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego w ramach „Strategii rozwoju kultury w województwie mazowieckim na lata 2023–2027″.
Wydarzenie dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego w ramach projektu Wychowanie do Czytania.